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   MISSION DU TUTEUR
4. Le cas échéant, participer à l'évolution des acquis.
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION
Procéder à une évaluation continue :
- connaissances ;
- comportement au travail ;
- compétences techniques, et engager, le cas échéant, les actions correctrices ;
S'approprier l'utilisation de l'ensemble des outils d'évaluation et les documents existants (exemple : livret de suivi ..).
Etre capable d'évaluer la situation de travail et non pas porter de jugement sur la personne (sortir de la dimension affective).

   L'organisme de formation retenu devra proposer en fonction des niveaux des candidats et des besoins des entreprises :

   - un programme de formation répondant aux missions confiées au tuteur et aux objectifs pédagogiques de la formation définis en II ;

   - un bon compromis entre pratique et théorie ;

   - une méthode pédagogique s'appuyant sur :

   - une participation active ;

   - un travail en groupe ;

   - des jeux de rôle ;

   - une formation en alternance ;

   - des modalités d'évaluation du tuteur certifiant sa capacité à exercer sa mission ;

   - la durée et les modalités de la formation.

   Fait à Paris, le 5 avril 2006.