GROUPE : 1.

   COMPLEXITE : Les travaux sont simples, susceptibles d'être réalisés après une adaptation et une mise au courant de courte durée.

   IMPACT : L'impact est limité au travail de l'emploi. Les procédures de réalisation, de contrôle sony directes et permanentes.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts avec l'environnement immédiat de l'emploi : supérieur, collègues.

   AUTONOMIE : Les instructions sont précises, complètes et détaillée : elles fixent les modes opératoires.

   CONNAISSANCES : Scolarité obligatoire.

   GROUPE : 2.

   COMPLEXITE : Les situations rencontrées demandent à choisir des solutions adaptées à partir d'usages et/ou d'expériences similaires.

   IMPACT : L'impact s'étend à d'autres emplois dans l'entreprise ou à l'extérieur. L'impact est significatif, et de portée immédiate.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts fréquents avec des niveaux et environnements variés.

   AUTONOMIE : Les résultats à atteindre, les méthodes de travail sont fixés, mais toutes les situations ne peuvent être prévues. Le titulaire peut faire appel à son encadrement direct.

   CONNAISSANCES : CAP-BEP.

   Peut êrte remplacé par une pratique professionnelle.

   GROUPE : 3.

   COMPLEXITE : Les informations à traiter demandent l'interprétation et le choix des solutions les plus appropriées.

   IMPACT : Les activités ont des conséquences sur d'autres emplois appartenant à des unités différentes, mais à la même fonction.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts destinés à fournir et aussi à obtenir des informations auprès de différents interlocuteurs externes et internes.

   AUTONOMIE : Les instructions laissent au titulaire le choix pour combiner l'odre des opérations à exécuter. Il a recours à des méthodes différentes suivant les situations.

   CONNAISSANCES : Double CAP-BEP, BAC. Peut être remplacé par une expérience professionnelle ayant permis d'acquérir un niveau équivalent.

   GROUPE : 4.

   COMPLEXITE : Les opérations à réaliser s'imbriquent les unes aux autres. Les solutions à trouver et à mettre en oeuvre n'ont pas nécessairement déjà été rencontrées.

   IMPACT : L'impact peut se répercuter sur le niveau des résultats atteint par l'emploi sur une période de plusieurs mois.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts destinés à obtenir ou à fournir une information pas toujours préétablie. Les explications, commentaires et illustrations peuvent être destinés à infléchir un point de vue.

   AUTONOMIE : Les instructions générales donnent la situation des travaux dans un programme d'ensemble. La délégation s'applique aux modalités de mise en oeuvre des moyens.

   CONNAISSANCE : BAC + 2.

   Peut être remplacé par une expérience ayant un niveau équivalent.

   GROUPE : 5

   COMPLEXITE : Les solutions adoptées à des situations complexes et renouvelées couvrent un champ de spécialités étendues.

   IMPACT : L'impact est très substantiel et déterminant pour atteindre des objectifs de la fonction et/ou de plusieurs fonctions de l'entreprise.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts ayant pour objet d'expliquer, de démontrer et d'infléchir des points de vue parfois différents, portant sur des sujets complexes. Les interlocuteurs sont externes et/ou internes.

   AUTONOMIE : Les directives définissent les buts à atteindre et leurs contextes. Le titulaire propose des programmes d'actions qui impliquent de choisir les priorités et les moyens.

   CONNAISSANCES : BAC + 2.

   Peut être remplacé par une expérience professionnelle ayant permis d'acquérir un niveau équivalent.

   GROUPE : 6

   COMPLEXITE : Les travaux imposent un jugement portant sur des facteurs divers et étendus sur toutes les spécialités de l'emploi et de son environnement.

   IMPACT : Les activités s'inscrivent dans un cycle court et moyen terme ; leur impact se traduira dans les résultats obtenus par l'entreprise.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts entre différents interlocuteurs avec des différences de point de vue, en vue d'une coopération.

   AUTONOMIE : Les activités sont organisées dans le cadre de directives générales. Les priorités et moyens sont à définir par le titulaire.

   CONNAISSANCES : BAC + 4.

   Peut être remplacé par une expérience professionnelle ayant permis d'acquérir un niveau équivalent.

   GROUPE : 7

   COMPLEXITE : Les activités caractérisent un développement de solution originales requérant indépendance de jugement, créativité. Elles recouvrent plusieurs disciplines de domaines de compétences différents.

   IMPACT : Les activités portent sur des programmes à moyen et long termes, leur impact peut entraîner des conséquences fortes à long terme.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contact entre différents interlocuteurs avec des différences de point de vue sur publics larges (niveaux, catégories) en vue d'une coopération.

   AUTONOMIE : Les directives sont générales. Le titulaire contribue directement à l'optimisation et à l'adaptation des moyens.

   CONNAISSANCES : BAC + 4.

   Peut être remplacé par une expérience professionnelle ayant permis d'acquérir un niveau équivalent.

   GROUPE : 8

   COMPLEXITE : Les activités impliquent de choisir entre différentes solutions qui peuvent être originales, de définir l'ensemble des moyens, des méthodes, de l'organisation pour leur mise en oeuvre.

   IMPACT : L'impact important et durable sur l'ensemble des domaines relevant de l'emploi qui affecte l'entreprise de façon majeure.

   INFORMATION-COMMUNICATION : Contacts destinés à concilier des points de vue qui peuvent être très opposés dans une perspective d'adhésion à des positions globales.

   AUTONOMIE : A partir d'une politique à l'élaboration de laquelle il participe, le titulaire dispose d'une large latitude de choix des priorités et moyens à mettre en oeuvre.

   CONNAISSANCES : BAC + 5.

   Peut être remplacé par une expérience professionnelle ayant permis d'acquérir un niveau équivalent.